Geschichte erfahren und teilen: ,,Soa 25'' beim Brabag-Projekt
Wie wird theoretisches Wissen im Unterricht lebendig? Wir, die Sozialassistenten-Klasse Soa25, haben das im Lernfeld 6 (Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsprozesse strukturieren, reflektieren und mitwirken) ausprobiert. In einem intensiven Projekt haben wir uns mit der Geschichte der Zwangsarbeit in unserer unmittelbaren Umgebung befasst.
Unser Projekt startete am 9. April mit einer Einführung in die Inhalte und einer ersten Aufgabe. Um die Geschichte nicht nur aus Büchern zu lernen, folgte am 30. April eine umfassende Exkursion zu regionalen Gedenkstätten. Wir besichtigten das HYZET-Museum, die Werksiedlung, das Zeltlager/Bereitschaftssiedlung sowie das KZ-Außenlager Rehmsdorf. Zudem besuchten wir in Gleina den Gasthof Harnisch und den Ochsenstall. Diese tiefbewegenden Eindrücke haben unser Wissen über die Region enorm erweitert und gezeigt, wie wichtig ein reflektierter Umgang mit historischen Themen für unsere spätere pädagogische Arbeit ist.
Der große Höhepunkt folgte am 4. Juni: Im International Summer Camp in Zeitz durften wir unsere Projektergebnisse den teilnehmenden Studierenden präsentieren.
Anschließend zeigten sie uns ihre Projekte. Für uns als Soa25 war dieses spannende Projekt eine unglaublich lehrreiche Erfahrung, die unser Verständnis für die behandelten Themen nachhaltig vertieft hat.
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Projektstart |
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